“Artesà de la coherència: vet aquí una bonica definició del militant pedagògic! Una manera de subratllar que les modalitats no estan contingudes en les finalitats com les nous dins de les closques. Les modalitats requereixen un treball permanent d’inventiva, d’elaboració, que mobilitzin al mateix temps la nostra cultura a través de les obres que ens han precedit i la nostra imaginació a través de les interpel·lacions de les situacions a què ens hem confrontat”. Meirieu, Philippe (2018). Educar després dels atemptats. Rosa Sensat. Col.lecció REFERENTS 13.

Amb la iniciativa #canviemelbatxillerat volem canalitzar un treball col·lectiu i cooperatiu per uns estudis de batxillerat que responguin a les necessitats personals de creixement dels joves entre setze i divuit anys, i a les necessitats de la nostra societat present i futura. Tal i com ens explica Meirieu, a través de l’anàlisi, estudi i debat sobre el que ja tenim, allò que ens ha precedit, és valuós i volem conservar; podem redefinir els nous reptes que se’ns plantegen en l’actualitat. 

Som tres professores de secundària Susana Soler, Maribel Tarrés i Fanny Figueras a qui uneix l’interès per la transformació pedagògica. El nostre propòsit és DONAR VEU, promoure el debat, possibilitar el consens i recollir-ho tot en forma de propostes concretes que posteriorment mostrarem a la societat i a les institucions. 

Ens ajudeu?

• 

• 

---